List do Rodziców (17)

Kategoria: List do rodziców
Opublikowano: piątek, 04 styczeń 2019
Odsłony: 63

Tydzień 17. Witamy Nowy Rok

Drodzy Rodzice!
W minionym tygodniu dzieci zapoznały się ze zjawiskiem różnic czasowych na dwóch półkulach Ziemi. Poszerzały wiedzę na temat sposobów odmierzania czasu. Rozwijały umiejętności rozumienia pojęcia czas. Doskonaliły umiejętności działania zgodnie z instrukcją obrazkową. Rozwijały percepcję wzrokową poprzez ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej wyrazów. Tworzyły zegary z różnych figur geometrycznych. Dzieci utrwalały informacje o cykliczności pór roku. Doskonaliły wiedzę na temat czterech pór roku i ważnych świąt w kalendarzu występujących w czasie ich trwania. Rozwiązywały zagadki o miesiącach. Utrwaliły nazwy dni tygodnia i ich przemienności. Doskonaliły umiejętności posługiwania się takimi przyimkami jak: przedwczoraj, wczoraj, dziś, jutro, pojutrze. Utrwaliły liczbę 7 w kontekście dni tygodnia. Rozwijały pamięć poprzez omawianie tygodniowego kalendarza aktywności grupy oraz odtwarzanie informacji w nim zawartych. Uczestniczyły w wielu zabawach językowych, utrwalających umiejętność rozpoznawania i nazywania liter. Nazywały pory roku widoczne na obrazkach, dzieliły nazwy na sylaby, a następnie na głoski. Układały zdania zawierające nazwę każdej pory roku. Rozwijały spostrzeganie wzrokowe poprzez wskazywanie różnic pomiędzy wyrazami. Rozwijały kompetencje matematyczne poprzez utrwalenie znajomości nazw miesięcy w roku i informacji o ich przemienności. Doskonaliły umiejętności rozumienia przysłów.

Jak mogą Państwo w codziennych aktywnościach wesprzeć swoje dziecko?

W codziennych sytuacjach warto kontynuować z dzieckiem utrwalanie nazw pór roku, miesięcy i dni tygodnia. Możecie wybrać się Państwo na wycieczkę do parku, lasu aby przyjrzeć się zmieniającej się przyrodzie. W domu możecie Państwo przeglądać wspólnie albumy, książki i filmy związane z tematyką cykliczności pór roku, świąt w kalendarzu występujących w czasie ich trwania. Dzieci mogą próbować czytać proste teksty, nazwy pór roku.