LIST DO RODZICÓW ( 23 )

Temat tygodnia: CHRONIMY ŚRODOWISKO
Tematy dni: Co to jest ekologia?; Jak długo będzie bić zielone serce; Wielkie sprzątanie; Skąd się bierze prąd; Ekologiczne teatrzyki.

Drodzy Rodzice,
W minionym tygodniu poznaliśmy pojęcie ekologia. Dowiedzieliśmy się, że Ziemia jest naszym domem i że powinniśmy o nią dbać, bo dzięki temu sami będziemy zdrowsi. Wspólnie szukaliśmy sposobów, w jakie możemy na co dzień dbać o środowisko. Dowiedzieliśmy się, jakie są źródła energii oraz że źródła ekologiczne – takie jak wiatr, woda lub energia słoneczna, są zdrowsze dla Ziemi i dla nas. Uczyliśmy się prawidłowego segregowania odpadów. Robiliśmy zabawki z makulatury, plastikowych pojemników, butelek i nakrętek. Poznaliśmy znak +. Uczyliśmy się zapisywać działania z wykorzystaniem znaku +. Poznaliśmy literę w, W, jak worek lub Wanda. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę w na początku, w środku i na końcu podawanych wyrazów. Próbowaliśmy czytać wyrazy z poznanych liter: O, A, L, M, E, T, D, I, K, U, P, Y, B, N, S, R, J, W.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.
• Rozmowa na temat zachowań i wyborów, które wpłyną pozytywnie na środowisko (zabieranie wielorazowych toreb na zakupy, zakręcanie wody w kranie, wyłącznie telewizora, gdy nikt go nie ogląda itp.).
• Obserwacja baterii słonecznych, elektrowni wiatrowych lub wodnych – na ilustracjach lub podczas wspólnych spacerów.
• Wspólne przygotowanie zabawek z wykorzystaniem odpadów (makulatury, plastikowych pojemników itp.).
• Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek i w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy.

LIST DO RODZICÓW ( 22)

Temat tygodnia: PRACA ROLNIKA
Tematy dni: Pracowity tydzień rolnika; Maszyny w gospodarstwie; Od buraka do lizaka; Jak powstaje chleb?; Lubimy ciastka.

Drodzy Rodzice,
W minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat pracy rolnika. Omawialiśmy jego obowiązki w gospodarstwie wynikające z pory roku. Poznawaliśmy dawne i współczesne maszyny rolnicze. Dowiedzieliśmy się, jak powstaje cukier oraz chleb. Uczyliśmy się rozróżniać wybrane zboża, produktu pochodzenia zbożowego (kasze i płatki), a także wybrane rodzaje pieczywa.  Ćwiczyliśmy przeliczanie elementów w zakresie 8. Dokładaliśmy i zabieraliśmy elementy ze zbioru, tak aby została ich podana liczba.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.
• Wycieczka do sklepu – oglądanie i nazywanie różnych rodzajów pieczywa.
• Wspólne przygotowanie i pieczenie chleba.
• Zabawy w dokładanie elementów tak, by było ich 8, i odkładanie elementów tak, by zostało ich 8.
• Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek i w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy.

LIST DO RODZICÓW ( 21)

Temat tygodnia: NA WSI
Tematy dni: W gospodarstwie; Zwierzęta w gospodarstwie; Od jajka do kury; Od krowy – nabiał; Przetwory z nabiału.

Drodzy Rodzice,
W minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat zwierząt mieszkających w gospodarstwie wiejskim. Uczyliśmy się nazywać te zwierzęta i ich młode oraz nazywać pomieszczenia, w których mieszkają. Odkrywaliśmy ich zwyczaje i ulubione pokarmy. Dowiedzieliśmy się, które zwierzęta wykluwają się z jajek. Przy okazji poznaliśmy budowę jajka. Rozmawialiśmy na temat nabiału oraz jego przetworów – serów, jogurtów, kefirów. Poznaliśmy liczbę 8. Przeliczaliśmy elementy, dokładaliśmy i zabieraliśmy elementy ze zbioru, tak aby została podana ich liczba. Uczyliśmy się pisać cyfrę 8. Poznaliśmy literę j, J, jak jajo lub Janek. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę j na początku, w środku i na końcu podawanych wyrazów. Próbowaliśmy czytać wyrazy złożone z poznanych liter: O, A, L, M, E, T, D, I, K, U, P, Y, B, N, S, R, J.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.
• Wycieczka na wieś, obserwacja zwierząt w gospodarstwie wiejskim, rozmowa na temat ich zwyczajów, pożywienia itp.
• Wycieczka do sklepu, oglądanie i nazywanie produktów nabiałowych.
• Wspólne przygotowanie wiosennego twarożku z dodatkiem warzyw.
• Zabawy w dokładanie elementów tak, by było ich 8, i odkładanie elementów tak, by zostało ich 8.
• Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek i w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy.

LIST DO RODZICÓW ( 20)

Temat tygodnia: ŚWIĘTA WIELKANOCNE
Tematy dni: Wielkanocne tradycje; Pisanki, kraszanki...; Wielkanocne baby; Wielkanocny koszyczek; Wielkanocny stół.

Drodzy Rodzice,
W minionym tygodniu przygotowywaliśmy się do Świąt Wielkanocnych. Omawialiśmy polskie tradycje wielkanocne oraz symbolikę produktów zgromadzonych w wielkanocnym koszyczku. Poznawaliśmy różne sposoby ozdabiania wielkanocnych jaj. Wspólnie piekliśmy wielkanocną babę. Ćwiczyliśmy przeliczanie w zakresie 7, rozwiązywaliśmy proste zadania z treścią.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.
• Rozmowa na temat zwyczajów świątecznych w rodzinie dziecka.
• Wspólne przygotowywania do świąt – zaangażowanie dziecka do prac w kuchni.
• Spacer – obserwowanie wiosennej przyrody, zachowania zwierząt.
• Zabawy w przeliczanie – dokładanie do zbioru tylu elementów, by razem było 7; odkładanie ze zbioru elementów tak, by zostało ich 7.
• Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek i w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.

LIST DO RODZICÓW (19)

Temat tygodnia: PRACOWITA WIOSNA

Tematy dni: Wiosenne porządki w domu; Porządki w ogródku; Co się dzieje w szklarni; Co się dzieje w ptasich gniazdach – pracowite ptaki; Wiosna lubi zielone.

Drodzy Rodzice,

W minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat wiosennych porządków. Poznaliśmy przedmioty, dzięki którym możemy posprzątać w domu, a także te, które pomogą w pracach porządkowych w ogrodzie. Dowiedzieliśmy się, jak wyglądają popularne wiosenne ptaki: bocian, jaskółka, kukułka, skowronek. Podczas spacerów obserwowaliśmy zachowanie ptaków.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.

  • Wspólne prace porządkowe w domu i ogrodzie.
  • Spacer, obserwowanie wiosennej przyrody, zachowania zwierząt.
  • Zabawy w przeliczanie, dokładanie do zbioru tylu elementów, by razem było 7;odkładanie ze zbioru elementów tak, by zostało ich 7.
  • Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek i w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter.
  • Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.
  • W przyszłym tygodniu będziemy potrzebować małych koszyczków wiklinowych ,wydmuszek ,albo ugotowanych na twardo jajek o białych skorupkach , serwetkę z wzorami.