Angielski 26-30.10.2020

Piosenka do powtórzenia:
Farmer Brown has a farm. E-I-E-O
On the farm there is a duck. Quack, quack! Quack, quack! E-I-E-O
On the farm there is a cow. Moo, moo! Moo, moo! E-I-E-O
On the farm there is a horse. Neigh, neigh! Neigh, neigh! E-I-E-O
On the farm there is a sheep. Baa, baa! Baa, baa! E-I-E-O
Farmer Brown has a farm. E-I-E-O
 
Piosenka 2:
Look at my dirty hands, (pokaż ręce)
Dirty hands, (pokaż ręce)
Dirty hands. (pokaż ręce)
Look at my dirty hands, (pokaż ręce)
Yuk, yuk, yuk! (potrząśnij rękami i zrób grymas na twarzy)
This is the way I wash my hands, (udaj, że myjesz ręce)
Wash my hands, (udaj, że myjesz ręce) Wash my hands. (udaj, że myjesz ręce)
This is the way I wash my hands. (udaj, że myjesz ręce)
Wash, wash, wash! (pocieraj ręce)
Look at my clean hands, (spójrz na swoje ręce)
Clean hands, (pokaż ręce)
Clean hands. (pokaż ręce)
Look at my clean hands, (pokaż ręce)
Clean, clean, clean! (podnieś ręce do gory i machaj nimi)
 
Domowa zabawa z językiem angielskim BRUDNE RĘCE/CZYSTE RĘCE Czynność mycia rąk można wykorzystać do przeprowadzenia zabawy w brudne i czyste ręce. Rodzic po przyjściu do domu może powiedzieć: ‘Dirty hands!’ Będzie to hasłem dla dziecka do umycia rąk. Następnie rodzic może pochwalić dziecko mówiąc: ‘Clean hands!’ Jest to sposób wplecenia języka angielskiego w codzienne życie dziecka, co jest bardzo cennym elementem nauki.
Zabawa na papierze POKOLORUJ ZWIERZĘTA Narysuj dziecku obrazek, który przedstawia zwierzęta: ‘krowę/konia/kaczkę/ owcę’. Rodzic mówi: ‘Point to the cow/horse/duck/ sheep.’ Ważne jest, aby rodzic dał dziecku chwilę na zastanowienie. Można powtórzyć polecenie. Następnie rodzic podaje dziecku trzy kredki: ‘niebieską/żółtą/ czerwoną’, wskazuje każdą i mówi po kolei: ‘blue/yellow/ red’. Po upewnieniu się, że dziecko pamięta kolory, rodzic wydaje polecenia: ‘Colour the cow yellow./Colour the horse blue./Colour the duck yellow./Colour the sheep blue.’ Dziecko powinno spróbować samodzielnie podjąć decyzję, którą kredkę należy wybrać po  usłyszeniu polecenia.
BRUDNE I CZYSTE Obrazki można wykorzystać jeszcze raz. Rodzic podaje dziecku czarną kredkę i mówi, aby wybrało dwa zwierzątka, które będą pomalowane na czarno, co będzie oznaczało, że są brudne (‘dirty’). Pozostałe zwierzęta będą czyste (‘clean’). Następnie dziecko może zamalować wybrane zwierzęta. W zabawie zadaniem dziecka jest reagowanie na następujące polecenia rodzica: •Point to the (dirty/clean) cow. •Point to the (dirty/clean) horse. •Point to the (dirty/clean) duck. •Point to the (dirty/clean) sheep.
 
Pozdrawiam,

Izabela Żochowska